放寬防疫措施不要忘記學童
【放寬防疫措施不要忘記學童】思考香港 邱振明 政府放寬防疫措施，可惜未有提及學校，對學校的措施仍比大部份地方的嚴厲，希望稍後會有好消息公佈。大陸醫官明確表示新冠與流感相若，香港有醫官亦同意，施以處理流感的措施就足夠。我們促請政府進一步為孩子的教育和心理著想，儘快撤銷對學校的過度防疫措施，包括： 1. 取消每日快測 ，除了醫學界說的浪費之外，此舉影響孩子
蒙特梭利方法教八段錦 孩子由動入靜
【蒙特梭利方法教八段錦，孩子由動入靜】思考香港 邱振明 根據學者推算，新冠病大部份人已感染並自行痊癒，產生了自然抵抗力。但除了新冠以外，流感亦年年有，所以大家應強身健體，扶正祛邪，方為正道。華人傳統增強抵抗力的方法十分值得學習，例如煮中式保健湯水和練習八段錦等運動，我們從小就可以教導孩子。 八段錦是中國民間廣為流傳的健身方法，動作簡單精要，卻能活動
為何我的孩子常生病？不良教養方式要改善！
【為何我的孩子常生病？不良教養方式要改善！】思考香港 邱振明 近日不斷聽到我們冬天受着新冠病和流感夾擊，但感冒西醫又治不了，會不會令你很害怕？ 唯有長期戴著口罩？減少帶孩子外出？但是醫生又告訴你，缺乏與他人和大自然中的病毒和細菌接觸，又會令孩子抵抗力低，那豈非陷入惡性循環？差不多全世界都復常了，台灣戶外也不用戴口罩了，我們還要以消極的方法去逃避嗎？
把假裝玩具都丟掉
【把假裝玩具都丟掉】思考香港 邱振明 假廚房、假洗手間、用假刀切假生果、用假聽筒扮醫生等玩具，美其名叫假裝玩具，孩子可用來玩假裝遊戲，但孩子真的需要玩這些嗎？ 心理學教授 Angeline Lillard 問3至6歲的孩子，想玩假裝遊戲
為孩子解心理疫毒 成人以身作則
【為孩子解心理疫毒 成人以身作則】
為孩子解心理疫毒
【為孩子解心理疫毒】 新學年快開始，為孩子解心理疫毒刻不容緩，過度的防疫措施已嚴重影響孩子的身心成長和發展。 全世界很多兒童上學口罩也不用戴，本港的入境限制也放寬了，但香港學生新學年還只可上半天課，還有一系列過度的防疫措施，教育界應要求當局大幅放寬防疫措施，使一切回復正常。 1. 外國的孩子天天在呼吸新
給路易小王子一點空間
【給路易小王子一點空間】思考香港 邱振明 在英女王登基70週年慶典搶盡風頭的4歲路易小王子Prince Louis，成為頭條新聞和網絡熱話，從瘋傳的片段來看，路易有時無心欣賞慶祝活動，頻頻做出各種表情，戰機經過時掩耳大叫、皺眉頭、鼓起腮等等，還有對媽媽凱特Kate扮鬼臉，凱特看來有嚴肅地與他溝通，他則依然故我，但基本上他沒有騷擾到他人。民眾和傳媒反應兩極，不少人認為古
停止語言暴力由成人做起
【停止語言暴力由成人做起】am730 邱振明 在外國一些服務櫃枱會在當眼處豎起告示牌：「請尊重我們的同事：以言語或動粗侵犯同事，我們會報警」。這種態度十分值得我們學習，即使有不滿、爭執或衝突，成人仍應平心靜氣處理。孩子在日常生活中，耳濡目染吸收了這種文化，也會彬彬有禮，以互相尊重為基礎。 有些社會到處都是類似的告示牌、口號或文宣，代表當地社會這些問
金句必須註明出處
【金句必須註明出處】am730 邱振明 「我聽到了然後忘記了，我看到了就記得了，我做到了就理解了。」這據稱出自蒙特梭利的金句十分流行，大概道出了主動體驗學習比只被動聽到或看到來學習要好，言教不如身教。但是同一金句，又流傳著由孔子以英文說出的版本：「I hear and I forget, I see and I remember, I do and I underst
The Art of Parent Education
【家長教育的藝術】 創辨人邱振明於AMS年會2022演講內容摘要 Why Parent Education? The children’s behavior in the classroom is usually a re