【勿輕看K1和K2幼兒】am730　邱振明

　　政府表示疫情緩和，可陸續復課，然而幼稚園K3要到六月中才復課，K1和K2更可能本學年都要停課。家長大失所望。愈來愈多家長要上班，不能留家工作，孩子卻苦無適合的人照顧。更甚的是，有些孩子已幾個月足不出戶，未來幾個月又不放心由外傭帶去戶外。可以預計將會出現比沙士時更嚴重的後遺症，幼兒在感覺、動作、情緒和社交出現問題！

　　反觀疫情和香港相距不遠的台灣，略為延長寒假後至2月底就開學，並全力在學校做好防疫措施，至今都沒有中斷上課(除少數曾有確診個案的學校)。筆者認為本港應參考台灣的教育思維模式，幼稚園並非只是照顧幼兒而可有可無，幼稚園還有教育，這就是教顧，教育+照顧。

　　只要學校預備好安全衛生的環境，可以給小至幼稚園的孩子一齊學習防疫，養成好習慣，做好自律。在這個大時代，寓教育於防疫，這群幼兒就此學會極為重要的處理危機能力！有些台灣的蒙特梭利幼兒，更自主一同每天觀察世界各地區疫情的變化，宏觀看疫病，分析各地如何處理！

　　香港的幼兒就此給剝奪了這些能力，還在各方面足足落後了台灣的幼兒大半年，失去了在學校培養德智體群美的機會。須知幼兒的大半年，最少等於成人三年。

　　在蒙特梭利教室，你會看到孩子1歲多就能切香蕉和弄小食，3歲半切橙和煮大餐，誰說這年紀沒有自理能力！他們還能自律。香港的教育觀和兒童觀有誤，也就整整延誤了幼兒發展大半年！