【觀察環境】教師專欄 沈振華

日期﹕07-09-2018

時間﹕上午

地點﹕香港兒童無限學校

　　學校坐立在綠化公園中，門外是替換衣服、鞋子、擺放書包、水樽的地方，一入課室空間感充足，樓底有25呎高，白色加黃色光管，輔以窗外自然光線，天花板有大陽系星球模型。牆身整潔，以淺色為主，掛有時鐘、鏡、畫、孩子製作的標語，學生會人名表。地板為木地板、棕色。有三部冷氣機調節室內氣溫。有美術室，放著美術用品樓底約10呎，石屎地板，有一部冷氣機，音樂室，樓底約8呎，膠地板，有一部冷氣機，還有一間課室讓孩子專心做多元智力寶盒，樓底約8呎，木地板，有一部冷氣機。

　　傢俬方面，實用生活區、語言（英語）區、數學區都有3個矮櫃，約1米高，1.5米長，語言（中文）區則有2個矮櫃和2個中式小櫃、文化區有10個矮櫃（植物x2、動物x4、地理x2、歷史x2），安靜區有1個矮櫃，桌、椅、櫃均以實木為主，整個課室有18張桌子和椅子。老師有7位（音樂老師是兼任的），有1位負責清潔姨姨，全班有44人，當天出席約有35位，課室約2000呎。師生和課室比例足夠。

　　整體教具在櫃中的排列清楚，教具完整清潔，6成是教師自行製作的，4成是購買的蒙氏教具，佈局擺位都有依照該區用途，老師亦有依序示範給孩子看。

　　學校返學時間有兩種，分別是半日班（9am-12noon）和全日班（9am-3pm），早上的時間，孩子一回校會在課室內門口旁換鞋，然後做工作，之後孩子一直工作到11:15am老師會帶孩子唱歌並預備環境準備circle time。當天介紹洗桌子。之後到戶外花園玩15分鐘，半日班會準備放學，全日班會準備食午餐，老師們都會去食午餐，下午會有小組和工作，直至3pm放學。

　　當天語言（中文）區、美術室都有老師為孩子示範教具，約有13位孩子參與，約20位各自做工作，2位看圖書。老師與孩子溝通有禮，聲線和善肯定，指導清晰。

　　孩子的能力都按自己的年齡一樣，大部份都獨自工作，只是有2位孩子的自控能力比較弱，其中1位只懂英語，喜獨自工作，另外1位比較寡言，但間中會觀察其他孩子，有1位孩子專心剪花，有2-3位孩子（約2歲8-9個月），偶爾跳或到處走動，令一些孩子被打擾，要老師協助調整。整體氣氛祥和。

　　學校會每個月有1次戶外活動，家長亦會參與，逢星期四老師會開會相討孩子的情況。課室的主任老師是接受AMS訓練的，有5年經驗。每星期的工作中，有些老師們仍要兼任一些中心的指導老師。

【沈振華】 美國蒙特梭利協會AMS幼兒教師教育課程學員

*內容為作者意見，不代表本校立場。