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春天應該很高興
【春天應該很高興】思考香港 邱振明 是日立春，一元復始，萬象更新。孩子此時自由自在活動和與人相處，快高長大，聰明伶俐。但全世界好像只有香港停課停市，家長唯有自求多福，並促請政府與自然萬物共存。人必須順應循環不息的大自然規律，勿妄想人定勝天。 立春亦是承舊啟新之時，去蕪存菁，養成好習慣，一年之計在於春。《朱子治家格言》首要「黎明即起，灑掃庭除，要內外
不單要防止虐兒，幼兒中心更須與時並進
【不單要防止虐兒，幼兒中心更須與時並進】思考香港 邱振明 童樂居虐兒案多人被捕，任何幼兒工作員／教師（以下簡稱教師）向兒童施虐固然須加以譴責，機構監督管理不善亦應立即改進。雖然政府表示會調查，議員又提議加強立法以監管和教育公眾，但幼兒中心質素欠佳以至出現重大事故，還有更基本的結構性問題，改革刻不容緩。 （一） 香港幼兒中心的師生比例遠比國際水平差
孩子自行入睡8步曲
【孩子自行入睡8步曲】思考香港 邱振明 不少孩子要家長陪睡，例如: • 抱着孩子哄他直至睡着 • 家長要躺在床陪孩子直至睡着 • 孩子在家長的床睡着後，再抱回他的床 • 家長在床邊或睡房中陪伴直至孩子睡着，有時要一至兩小時 孩子如一定要家長陪睡，要近距離接觸碰觸到才感到安全，一定要攬着媽媽才
「疫情」下為孩子解毒（一）
【「疫情」下為孩子解毒（一）】思考香港 邱振明 （創會主席受邀擔任【俄羅斯國際蒙特梭利會議】主講人之演講稿） 瑞典、丹麥、挪威等國先後取消全面防疫限制措施，英國等地也陸續放寬。專家亦開始提出與COVID-19病毒共存，例如主導研發AZ疫苗的牛津大學教授Sarah Gilbert女爵，表示COVID-19病毒最後會變逐漸變弱成「就像普通感冒一樣」。
我不要面試！
【我不要面試！】 思考香港 邱振明 媽，在你的肚裏，我每天都聽到詩詞歌賦。6個月你開始每天教我認顏色、認形狀。你又給我看電視學英文，屏幕閃着閃着，我吸引進去了。你也放我在高凳上，扣着安全帶，向我閃圖卡和字卡，我讀出那些生字，你會很開心拍掌。其實我想離開去玩，但奈何走不了，只好繼續學你給我的圖和字。 &n
清零上學可以不戴口罩嗎？
【清零上學可以不戴口罩嗎？】思考香港 邱振明 截至6月21日連續14日清零，如撇除14日前發現的天水圍3母女沒有爆發的確診，香港快2個月清零了。行政長官在記者會亦不再戴口罩，身體語言很清晰，兒童上學可否亦不必戴口罩呢？ 其他國家地區學校不少已不用孩子戴口罩上課（教師仍然需戴），大陸一些學校去年六月已是如此。部份國家地區
如廁學習 不是訓練 蒙特梭利有方法
【如廁學習 不是訓練 蒙特梭利有方法】思考香港 邱振明 「如廁訓練」Toilet training或戒片的謬誤，在於由成人從上而下訓練孩子，或由成人強迫戒片。連一些可以自然學會的自理能力，竟然也要按成人期望和時間表而管理，孩子還未準備好就訓練，甚至以獎勵或懲罰來訓練。 不
沒有Trouble Two 只有 Wonderful Two
【沒有Trouble Two 只有 Wonderful Two】思考香港 邱振明 不要標籤孩子Trouble Two/Terrible Two麻煩/恐佈的兩歲了，如果真的要，標籤你自己「瞭解2歲孩子上有麻煩」吧，也即是說，其實能瞭解孩子就沒有麻煩了。這標籤近幾十年才有，是家長帶孩子的能力弱了？ 為什麼人們會如此標籤？
用蒙特梭利phonics學寫和讀
【用蒙特梭利phonics學寫和讀】 思考香港 邱振明 英國有研究顯示，自近年以phonics教學以來，學童閱讀水平是歷來最高的。蒙特梭利百多年前教意大利語文已用phonics，傳至英語系國家，是最早使用phonics教英語教寫和讀的教學法之一。 學習拼音先要考慮孩子準備好沒有。近年p
我們的孩子要停課落後到幾時呢？
【我們的孩子要停課落後到幾時呢？】 思考香港 邱振明 在香港停課停擺，42歲非長期病人疑新冠病毒致死而傳媒大為報道，有些公眾恐慌之際，廣州中醫藥大學上周舉行研討會，分享中醫醫治新冠肺炎的成功經驗；其中一位講者李宗恩醫師分享的成功例證是，自1月開始，他從美國指導河南開封通許縣人民醫院的醫