【跟奇妙的兩歲一起成長】am730　邱振明
　　當奇妙的兩歲嚷著要玩你的手機，一不給他就放聲大哭。這時即使給他其他玩具，以分散他的注意力，不再如先前般有效。他腦海中不單只感覺到物件，還念念不忘好一段時間。不斷思考、記著、堅持要你的手機(當然最好是不讓他看到手機)。

　　看！孩子其實愈來愈聰明，記憶愈來愈深刻，意志力愈來愈強，為何要把他變回無意識的嬰兒？不想他成長嗎？這時你的回應，應要滿足他們新的認知需要。但是他們又未能像6歲般能較理智地討論，因為跟兩歲討論為何不可，他只會想得更多，更堅持要你的手機。那如何是好？

　　這時你需要幫助孩子轉移去思考另一些東西，而非光以另一件玩具分散注意力。其中最好的方法之一，是以適當的語言溝通(同時配合他語言快速發展的階段)。與其問「我們不玩手機，敲木片琴，好不好」而換來「不好」，不如問：「我們敲木片琴還是鋼片琴好呢？」給他有限的選擇，他開始思考這兩、三個選項，更發覺自己是能獨立自主選擇的！

　　也可以用語言來轉移他的思想方向：多說「是」、少說「不」、說你明白他的感受、以說話引導他的思想轉移至另一物件。例如：「魚缸的游來游去……看，這條橙色的多漂亮」，而非硬生生抱走他去看魚。

　　兩歲就是如此飛快地發展，成人當以愛心和耐心，與孩子一起度過這奇妙的時刻。當你也一同成長，懂得溝通應對，就不會覺得恐佈。