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3歲做賀年美食 停課不停學

  21/01/2022      

【3歲做賀年美食 停課不停學】am730 邱振明   農曆新年快到,卻停市停課,甚至親友相聚都受到批評(政府叫作「跨家庭聚會」),其他國家則陸續大為放寬防疫措施,當地唐人正常過年。   這已是連續第3個新年無賀年活動和氣氛了,節日好像突然從人類文明消失。須知幼兒是一生人中成長最快的階段,也在此時融入社會文化習俗成為當地人民。傳承文化習俗刻不容緩,否則必有斷

兩年防疫 救救孩子

  14/01/2022      

【兩年防疫 救救孩子】am730 邱振明   本來政府考慮過教育和心理專家等的意見後,決定不停課,但過了幾天還是宣佈幼稚園小學停課,孩子近一個月無學返。可是防疫已兩年,兒童發展不可再受限制,以免出現難以逆轉的成長問題,特別是對於三歲定八十的幼兒。孩子需要正常生活,家長可參考蒙特梭利教室的做法,建立良好自律和習慣,並自由探索學習,幫助孩子一切如常。

為何那麼害怕Omicron?

  07/01/2022      

【為何那麼害怕Omicron?】am730 邱振明   留學中的兒子染上COVID了,症狀似是Omicron,感恩很快痊癒,還得到天然免疫力!   自小教他中醫治感冒的方法,今次他自己簡單辨證論治食藥,2天就靠天然免疫力自身康復。SARS後,為人父親的就一路與孩子探索如何醫治感冒,孩子自幼得知西醫治不了感冒,流感疫苗追不上病毒變種。孩子也認識本欄

自由:幼兒的新年願望

  31/12/2021      

【自由:幼兒的新年願望】 am730 邱振明 爸媽,為甚麼你們的臉上很難找到笑容呢?新一年我希望看見大家都快樂啊! 一.希望有免於恐懼的自由。兩年來狼來了不斷說瘟疫會大爆發,結果沒有,說會因時制宜調節防疫政策,結果也沒有。兩年來「疫情」穩定,大家病痛都少了,防疫措施卻全球最緊。我發覺我有種無名的恐懼,有一天我哭,竟習慣性戴上口罩,濕了也不自覺;我對着沒戴口

蒙特梭利勝在有ICOC

  24/12/2021      

【蒙特梭利勝在有ICOC】am730 邱振明   I獨立Independence,C是專注Concentration,O是秩序Order,C是協調Coordination,簡稱ICOC,蒙特梭利幼兒教育中首要培育的4項基本目標能力。我們每年的傳統感恩餐,由3歲孩子弄一頓飯來多謝父母養育之恩,最能展示孩子的ICOC能力。 感恩午餐片段:

教養第一式:放鬆,也不打不罵

  17/12/2021      

【教養第一式:放鬆,也不打不罵】am730 邱振明   香港竟然仍有43%家長認為自己有權打孩子,救助兒童會的調查發現,家長打罵兒童的情況仍然普遍。社會狀況的確令人神經緊張,近年香港尤甚,成人必須先修煉,學習放鬆,以免任由情緒爆發而傷害孩子。教家長數一次放鬆還不夠,現在香港人大概最少要數三次,才能平復下來!   知行還必須合一,家長繼而在親子成長課程中,由

媽,我要手動的不要電動

  10/12/2021      

【媽,我要手動的不要電動】am730 邱振明   媽媽,今天在學校發現了一部手動碎紙機,好好玩啊!我一口氣把一大疊幾十張紙碎掉,攪了半個鐘頭。開始時論論盡盡的,攪得不很暢順,但不久就掌握到要把紙對準放入槽,手指要俾啲力拿緊把手和轉動手腕。我碎得愈來愈快,見到一張張紙變成很多紙條,我覺得滿有能力的,很有滿足感。老師說我們會把一些不要的私人文件碎掉,以後如果你有,記住俾我郁手

6歲前少用電子貨幣

  03/12/2021      

【6歲前少用電子貨幣】am730 邱振明   世界急速電子化,一張卡、一個電話嘟一嘟,就可以乘車、食飯、取得貨物,以致有些幼兒甚至小學生以為生活是不用「付錢」的。大家切記,6歲以前必須有真實和具體的經驗,使用現金,或以物易物,孩子才能實實在在的打好理財基礎,以及感受金錢交易以外的社交體驗。在6歲孩子面前,家長最好也付現金,不網上購物。   看看整個現金交易

爸爸,多帶我去街市好嗎

  26/11/2021      

【爸爸,多帶我去街市好嗎?】am730 邱振明   爸爸,小時候跟你去街市,最喜歡去魚蝦蟹檔口,看五顏六色海鮮游來游去,還最記得第一次目睹小販劏魚,那情景都幾震撼,魚販一手取魚,手起刀落就已經劏好。   賣魚叔叔見到我有些怕怕,就跟我說:「上天賜給我們食物,我們要珍惜和尊重啊,要食魚就要劏魚,我們快手劏好,魚受最少痛苦就是,返屋企記住食哂佢啊」。之後經常跟

請不要唧孩子

  19/11/2021      

【請不要唧孩子】am730 邱振明   BB好可愛啊,唧他一下,逗他哈哈大笑多開心!咦,BB好像不快樂,又好像無聊無事做,唧唧他改變一下他的感受,教教他如何大家都開心吧!   但是如果你細心聆聽一下BB的笑聲,背後可能夾雜着恐懼;有時哈哈大笑後馬上停頓,更顯出孩子無所適從;有時會觀察到孩子笑起來緊張兮兮的;有時甚至很明確聽得出、看得到是苦笑。不過成人還是樂

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