為孩子解心理疫毒 成人以身作則
【為孩子解心理疫毒 成人以身作則】思考香港 邱振明 有調查指6成3中學生憂慮日後除下口罩與別人相見，我們的下一代真的深深中了心理疫毒了！孩子其實深受家長、教師、朋友和社會影響，要為孩子解毒，成人必須先解毒！ 早前往英國和歐洲上課，看到外國的孩子天天自由自在呼吸新鮮空氣，心痛香港的孩子落後太多了！當地老師和朋友分享，當外國政府取消或大幅放寬防疫措施，外國人馬上脫下口罩。
為孩子解心理疫毒
【為孩子解心理疫毒】 新學年快開始，為孩子解心理疫毒刻不容緩，過度的防疫措施已嚴重影響孩子的身心成長和發展。
給路易小王子一點空間
【給路易小王子一點空間】思考香港 邱振明 在英女王登基70週年慶典搶盡風頭的4歲路易小王子Prince Louis，成為頭條新聞和網絡熱話，從瘋傳的片段來看，路易有時無心欣賞慶祝活動，頻頻做出各種表情，戰機經過時掩耳大叫、皺眉頭、鼓起腮等等，還有對媽媽凱特Kate扮鬼臉，凱特看來有嚴肅地與他溝通，他則依然故我，但基本上他沒有騷擾到他人。
停止語言暴力由成人做起
【停止語言暴力由成人做起】am730 邱振明 在外國一些服務櫃枱會在當眼處豎起告示牌：「請尊重我們的同事：以言語或動粗侵犯同事，我們會報警」。
金句必須註明出處
【金句必須註明出處】am730 邱振明 「我聽到了然後忘記了，我看到了就記得了，我做到了就理解了。
為孩子解心理疫毒
【為孩子解心理疫毒】am730 邱振明 遊樂場和沙灘等設施重開，戶外運動毋須戴口罩，很多一家大細馬上報復式遊玩。
激發幼兒藝術潛能
【激發幼兒藝術潛能】am730 邱振明 要激發幼兒藝術創作潛能，首先老師要學會激發自己，才懂得引導幼兒自己做到！方法之一是體驗幼兒如何學習：一邊全面吸收，一邊自由創造。
如何有效引導幼兒學中文？
【如何有效引導幼兒學中文？】am730 邱振明 「中文原來可以咁樣玩！」教師和家長上蒙特梭利中文課， 玩過我們給幼兒具體操作的中文教具後，便明白孩子為甚麼那麼喜愛中文了。
為何孩子越叫越走？
【為何孩子越叫越走？】邱振明 「不要走！」孩子在人來人往的商場跑，父母着他慢下來，但越叫越走，為甚麼？首先，一、兩歲幼兒還在學聽和講說話，三個字多會只聚焦最後一個字，「走」，於是他繼續跑。