共建校園從3歲開始
【共建校園從3歲開始】Ohpama傳媒 邱振明 山竹過後滿目蒼夷，不少市民自發重建家園，青少年亦參與。很好的公民教育，然而香港人在這方面勞動的經驗少，學校培育亦不多。現在全球天氣異常，超級自然災害機會大增，如從吸收能力超強的幼兒階段開始，加強生命和生活教育，一生一世受用。 例如校園和花園建設（見comment的相片），可以都讓3至6歲的孩子共同參與，寓服務
面試幼兒的家長好了
【 面試幼兒的家長好了】am730 邱振明 幼兒也要面試，香港教育特色之一。未夠2歲的人兒，先去面試專家那裡上課，練習坐定定回答問題：「你叫甚麼名？」「幾歲？」「這是甚麼顏色？甚麼形狀？」也有專家說最好在懷孕時就準備，播放詩詞歌賦的光碟，半歲開始每天認顏色、認形狀，看電視學英文，閃字卡學文字。嬰兒活動能力不高，無奈地接受灌輸。 有些面試更要父母坐在一旁，甚
「國語」教學的正軌之二
【「國語」教學的正軌之二】教育專欄 黃建平 前文之一，是以語文角度為「國語」和「普通話」正名，但並不否定「約定俗成」，而且，「約定俗成」也無法否定，因為讀書人用「學術」，老百姓憑「習慣」。 上次提到，特區「普通話」四大
鋼管舞背後討好家長的心態
【以鋼管舞討好家長的心態】am730 邱振明 開學找「專業舞蹈員」表演，背後目的是告訴家長，幼稚園能教孩子十項全能。討好家長的背後，是以商業運作模式來吸引更多學生，討好老闆，他朝一日集團上市賺大錢。 校方卻想壞腦，或者商業已蒙蔽了一切，並低估了家長的道德價值。他們大概在想：當各家都在表演古典及現代舞，如何創新？就來一個性感美女
孩子需要互動 不是三陪
【孩子需要互動，不是三陪】思考香港 邱振明 「陪」就是成人主動去陪孩子，孩子是被動的。孩子與人「互動」，則雙方都是主動的。孩子「獨處」操作物件，也是主動的。任何被動的相處，久而久之會變成依賴。有人說要多陪孩子食飯、睡覺、遊戲和讀書，以補現代人溝通不足和親子關係疏離，其實應是指多互動。即使是互動，若缺乏了讓孩子獨處自動的時間，孩子也有機會依賴。 有一歲多的孩
香港幼稚園硬件落後大陸！
【香港幼稚園硬件落後大陸！ 】思考香港 邱振明 教育局推出六間新屋邨幼稚園校舍供申請辦學，可惜新校舍仍然無戶外空間。人生於世先受著環境影響，學習環境惡劣，教育事倍功半。 大型遊樂設施「少得可憐」 筆者接觸的大陸幾間著名師範大學教授，直指香港幼稚園硬件環境落後大陸多年。百度百科更如此評價香港幼稚園：「戶外活動場所幾乎沒有，許多大
打者玩也？
【打者玩也？】am730 邱振明 孩子在課室打人怎麼辦，家長問。我們問：「你有打過他，讓他學會打人嗎？」「沒有」「有打你或家人嗎？」「有」「被打者有何反應？」有的捱打還笑呵呵，覺得孩子很可愛，打者玩也；有些當作搔癢，無甚反應；有些見到孩子打外傭，竟然會笑！ 被打當然不應以暴亦暴還擊幼兒，但要有適當的反應，擋着他，說：「好痛，請停止。」再追著你來打
「國語」教學的正軌之一
【「國語」*教學的正軌之一】教育專欄 黃建平 *正名 「普通話」不能用來代表「一國之語言」，將「普通」二字拆開再添枝加葉成「普遍通行」，也完全不符合正常語文的理解與用法。認為稱某一語種做「國語」是對其他語種的歧視，屬於無事生非，製造混淆；廣州話能歧視廣東省的中山、東莞、順德、潮州等方言嗎？在以前，「說
外傭不是playgroup導師
【外傭不是playgroup導師】am730 邱振明 教統局諮詢公眾有關教育家庭，有家長竟建議培訓外傭教孩子，坊間更有公司教外傭唱遊、講故事，甚至品德教育！外傭兼任playgroup導師乎？ 教育的責任主要在家長和學校，外傭對孩子的工作職責，是基本照顧，清潔環境，整理好一個安全和合適孩子自動發展的環境。筆者十幾年來教育家庭，也有指導外傭，提醒照
上學前先在家中學習分離
【上學前先在家中學習分離】思考香港 邱振明 新入讀托兒所和幼稚園的幼兒，多會有分離焦慮，家長都很頭痛。最理想的就是實踐無痛分離，孩子按自己步伐逐漸分離，不強迫，見筆者上文「無痛分離」（請按此）。 然而大部份園所只有幾天的適應期，家長可參考以下一些建議，與孩子共同邁向人生新的一頁。 1. 入園前，每天帶孩子到園裏熟悉環境，如能進入教室體驗一下